Главная
Блоги  |  Вопрос-ответ  |  Подписка  |  Контакты  |  Карта сайта  |  Полезные ссылки

Подробнее
Советы
Выбор детской кроватки

Не делать покупку под влиянием первых эмоций. Сначала...

 
    Главная / Психокоррекционные технологии  / Тренинги  / Программа работы с родителями и их малопослушными подрастающими детьми (12-15 лет)  
Об институте
Подготовка к родам и сопровождение
Оздоровительные технологии
Психокоррекционные технологии
  • Медико-психологическая служба
  • Консультативный прием
  • Тренинги
    • Институт психологии
    • Ох, уж эти ровестники
    • У страха глаза велики
    • Успешная сдача экзаменов
    • Определение будущей профессии
    • Групповой анализ
    • Программа работы с родителями и их малопослушными подрастающими детьми (12-15 лет)
    • Коррекция гиперактивности у детей
  • Корпоративная психологическая помощь
  • Фотогалерея
Раннее развитие ребенка


Контакты
Контактная информация


Опрос
Вы уже ответили на все вопросы!
Архив

Программа работы с родителями и их малопослушными подрастающими детьми (12-15 лет)

Социальный аспект взаимоотношений «родители – ребенок», оставаясь актуальным,  имеет новые тенденции, требующие пересмотра общего подхода работы с учетом перераспределенных социальных ролей мамы и папы, и тем более остро стоящий вопрос взаимодействия с ребенком у одиноких  самостоятельных мам.

Программа включает следующие этапы:

  • Консультация обратившегося клиента.
  • Встреча, где присутствуют и взрослый, и ребенок, на предмет заключения «договора» (так называемого психотерапевтического контракта, где каждый участник берет на себя обязательтсва активного участия и выполнения рекомендаций). Совместное проговаривание существующих сложностей взаимоотношений (именно обоюдное отсутствие понимания зачастую приводит к противостоянию).
Работа с родителями Работа с ребенком
Осознание и признание имеющихся проблем и сложностей в общении с ребенком, а не просто констатация неуправляемости, снижающей успеваемость ребенка и т. п. (рациональная терапия). Осознание своего «Я». Научение кидению признания как личности (Рациональная терапия, коммуникативные техники и упражнения личностного роста).
Выяснение причин, научение признавать свою неправоту и исправлять ошибки, Определение направлений и способов коррекции поведения и общения. Используется как информационное наполнение, так и элементы тренинговых упражнений с целью увеличения количества «инструментов» управлении и влияния. (Эриксонианский гипноз НЛП, элементы техники расстановки по Хелингеру, рациональная терапия). Устранение негативного восприятия или изменение отношения к воспитатльным моментам, осуществляемым дома, в школе, в социуме (Эриксонианский гипноз НЛП, элементы техники расстановки по Хелингеру, рациональная терапия).
  • Работа с мотивавциями, эмоциональной сферой, видение себя в будущем (Рациональная терапия, Эриксонианский гипноз НЛП)  
  • Совместная встреча, где присутвуют ребенок и взрослый. Обсуждение результатов, достижений, перспектив. Пожелания по дальнейшему развитию взаимопонимания и уважительного отношения (Рациональная терапия, Эриксонианский гипноз НЛП)  

Ведущий специалист: Макаров Павел Евгеньевич —  психиатр-психотерапевт.

 


Макаров Павел Евгеньевич

© Сайт «Институт семьи», 2007
Разработка и поддержка портала «Симэкс-Т»

Томск
CATALOG.METKA.RU